3月6号学习安排

尊敬的家长:

您好!以下是3月6日线上学习指引,请家长积极配合学校的教育工作,引导孩子合理安排时间学习,切实做好监督反馈,保证孩子高质高效进行学习。谢谢您的支持与配合!

【第一节】数学网课建议孩子观看以下链接的课程:

https://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/weike/yinianjixia/shuxue/CC757E93FC0185AC7524A20C1853B5AC.html?from=groupmessage&isappinstalled=0  《十几减5、4、3、2》

一、观看指引:

在观看视频时,要注意以下几点要求:

1、 翻开课本P18、19,准备练习本和笔,边观看边练习。

2、用学过的计算方法巩固练习

3、第1题学着用自己的语言表达出已知信息和要求的问题。

4、第4题和第9题学会自己读题,并找出信息和问题。

二、课后练习

1、完成课本P11、12

2、课本P12第8、9和思考题完成后拍照上传e校通。(第8题和第9题要写答句,思考题直接写答句就可以。)

【第二节】语文网课建议孩子观看以下链接的课程:

https://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/cetv/yinianjixiace/yuwen/ED67ECD1509CE6E42661C894A9EE69A0.html?from=singlemessage  《姓氏歌》(第1课时)

一、观看指引:

1.理解课文内容,圈出课文中的姓氏。初步了解生活中常见的姓氏,培养学生对传统文化的兴趣。

2.能正确、流利、有节奏地朗读课文。

3.能够认识“姓、氏、李、张”等12个生字。能书写“姓、什、么、双、国、王、方”7个汉字。

4.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏。

5.按时完成练习。

二、课后作业:

1.预习课文

2.正确、流利、有节奏地朗读第一小节并练习背诵。

3.描写课本中四会字“姓、什、么、双”,并在练习本写(4+2+2)。

4.与家长探讨:班级里有哪些同学的姓氏?

【第三节】体育网课建议孩子观看以下链接的课程:

https://stzb.yunke.com/course.plan.play/705014/《室内纸球》

(选择3月6日的课程进行观看)


另附网课链接:

数学:https://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/weike/yinianjixia/shuxue/CC757E93FC0185AC7524A20C1853B5AC.html?from=groupmessage&isappinstalled=0

语文:https://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/cetv/yinianjixiace/yuwen/ED67ECD1509CE6E42661C894A9EE69A0.html?from=singlemessage

体育:https://stzb.yunke.com/course.plan.play/705014/

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