5月11日学习日程
尊敬的家长：
您好！以下是5月11日线上学习指引，请家长积极配合学校的教育工作，引导孩子合理安排时间学习，切实做好监督反馈，保证孩子高质高效进行学习。谢谢您的支持与配合！
【第一节】语文网课建议孩子观看以下链接的课程：
https://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/cetv/yinianjixiace/yuwen/B86E2E9D1B4095151FD70D302B80DFB6.html
《古对今》（二）
一、观看指引：
1. 通过观察图画，正确流利朗读课文。
2.读记词语“严寒、酷暑、朝霞、夕阳、和风细雨、花香鸟语”联系实际并借助图片理解这些词。
3.朗读对子歌第3节，想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。
二、课后作业
1.背诵课文第3节。
2. 书空生字“李、香”在书本描红并写2次，在拼音生字本拆笔顺1次和写4+2+2.
3.给“晨、细、朝、霞、夕、杨”写1+2.(家长写生字，学生写拼音)
【第二节】数学网课建议孩子观看以下链接的课程：
1.课题名称：
—两位数减一位数、整十数（巩固练习2）
2.学习任务：
（1）使学生能掌握两位数减一位数加法的算理，并能正确计算。
（2）在练习中提高学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
（3）渗透数学与生活的密切联系，培养学生分析问题、解决问题以及自主探索的精神。
3.学习准备：
准备纸、笔，边听边练习。
三、课后练习
完成《口算》第38-40页（自评）
【第三节】道德与法治网课建议孩子观看以下链接的课程：
和彩云地址：
以下是马窖实验小学课程
作业：
语文：
1、读课本69页双横线里的生字和“读一读，记一记”。（交录音）
2、生字“首、采、无、树、爱”各写（3+3+2），用“爱”组词写一个句子。（拍照）
3、熟读课文。
给课本田字格的生字描红，组词记在课本里：
首（首先）（首长）（首次）
采（采用）（开采）（风采）
无（无人）（无声）（无力）
树（树叶）（树林）（树苗）
爱（爱心）（可爱）（友爱）
请家长提醒孩子注意：
“采”和“爱”的上半部是“爪（zhua）字头”，笔顺是：撇（平撇）、点、点、撇。
数学：
学习课本第65页的例2(两位数加一位数(进位)、整十数。
观看网课《读书朗》第六单元中的第二节的第2小段。
作业：《小超人》第57页。
注意书写要工整。